兴“棒球式”教育塑全面型人格
发布时间:2017-10-12| 来源:guanggao168.com | 浏览量:
蔡元培先生曾说过:“凡道德以修己为本,而修己之道,又以体育为本。”任何一种运动的功效,都不止流于强身之效,在这其中,棒球更以其全面的教化性著称。2012年,济南市棒垒球协会成立,在寂然无声的山东棒球环境下首开先河,立足青少年,大力推广棒球运动,普及棒球文化,推广“棒球式”教育。
在棒球规则中,需要保有极高的文明礼仪习惯,这是除去比赛内容外不可或缺的要素。在比赛前,两方队员需要一一握手并表示多多指教,上场前及比赛后都需要向裁判一一鞠躬,如果没有这些礼节,裁判有权拒绝球员上场比赛。而在竞技结束之后,球员需要感谢裁判,对手,场地以及观众等等。“曾经我们这里有个刚来不久的孩子,他衣衫不整地跑上赛场,也没有鞠躬,就要挥棒。裁判就表示暂停比赛,要求孩子必须整理着装并向他鞠躬才可以入场。曾经家里的‘小公子’在这里呆久了能够看到明显的变化”。陈佩佩表示。
在真正的比赛之中,摆在场内攻击方球员面前的,有三道关卡:其一反应力,其二速度及体力,其三专注力。击球手须迅速反应并击打防守方投手掷出的球。并在将球击出的一刹那瞬间爆发以最快的速度跑向一垒。济南市棒垒球协会办公室主任陈佩佩解释:“像是我们国内的投手掷出的球,球速可以达到120(km/h),击球手需要敏捷判断并马上挥棒,然后立刻跑垒,他的启动速度必须很快,并从头到尾都保持非常高度的精神集中。”值得一提的是,棒球赛场上每个垒之间的距离都有27.45米,全部跑程即为109.8米,投球距离为18.4米。也就是说,击球员需要在18米距离内反应并击出时速百公里急袭而来的棒球,并持续高速行进几十上百米,方能获分。
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(记者郭吉刚 实习生李凯梵) 此外,“公益行”活动也是协会自成立伊始保留至今的传统,形式多样,或是社会中小区的邀请,或是协会自行举办。例如在周末或假期,协会组织学校的孩子们报名,并包括其父母,举办一场别开生面的“亲子公益行”。陈佩佩认为,这有助于促进孩子与父母之间的关系,拉近彼此之间的距离,“在棒球的传接球之间,父母和孩子是需要换角度考虑的,比如父母没有接到球,孩子可能会抱怨,两方就会产生交流,换位思考,并在配合中(合。对父母而言,也能培养他们的耐心,是一个非常好的纽带。”成立青少年俱乐部借奥运东风普及棒球运动
2012年,济南市棒垒球协会在历城区彩石镇正式成立。成立之初,济南市棒球爱好者的群众基础可谓薄弱。故在起始阶段,最新热血传奇,协会明确方向,立足青少年,并将工作战略定为“农村包围城市”。即面向济南周边郊区的诸多小学开展工作,让棒球运动走入校园,通过不断打响的名声,以及与体育局领导的多方交涉,持续拓展普及范围。时至今日,济南市棒垒协会在市区已成功走入16家小学。“几乎周一到周五所有的时间协会的教练都穿行在济南市各个学校的体育课中,并且在这些学校里选拔出了一些孩子,组成了校队,代表学校出去打比赛。”陈佩佩说。由此为始,协会开始主办并承办诸多比赛,比如济南市软式棒垒球春季、秋季联赛,其主要面向中小学生,也有济南市棒垒球协会杯邀请赛,其面向社会各界群众,年龄不限。在2016年中,参加软式棒垒球联赛的孩子们多达400人,而5月份结束的邀请赛中,人数更是突破600人,局面空前盛大。
小运动员们在比赛中济南市棒垒球协会供图
强身健体更修心文明礼仪为核心文化
棒球比赛中,分攻、守两方,利用手套和球棒,在扇形体育场内比赛。两队轮流攻守,当进攻手在击球后依次跑过一垒,二垒,三垒回归原位本垒,即可获得一分。在此之中,击球跑垒,礼仪文明,构成了棒球较有代表性的教育职能。
当谈及棒球运动未来的发展前景时,陈佩佩对此抱有充分的信心,她认为,当下山东省内棒球爱好者的群众基础已经牢固,且有节节攀升之势。而在国际体育的大环境下,棒球的关注度也开始回暖,因为在2020年东京奥运会中,棒球将作为奥运项目重归赛场。当此时,借此东风,协会也将加大宣传力度,普及棒球运动,竭力开办教育。
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走进学校教育打造丰富的赛事活动
2015年,“牛头梗”青少年棒垒球俱乐部成立。俱乐部由济南市各个中小学生自愿报名,以水平进度划分班级,初级班名为“小牛”,强化班名为“大牛”,高中生班级名为“琢玉”。“这主要会带给孩子们一种仪式感,他们可以通过自己的努力进阶成为大牛班的一员,这对他们而言是一种激励。”陈佩佩表示。俱乐部中每个班级人数上限为20人,截至目前,已开设6个班级。俱乐部的存在,使得学员除去在学校固定的体育课程中练习棒球外,每周周末还会有额外3小时的训练。并且,作为俱乐部成员,教练会向他们布置作业,而学生每天都必须向交流群中发送自行完成任务的小视频。“可能孩子真正学到的不只是项目多少,而是一种坚持,我就很看重这样的坚持,哪怕你今天只挥了十次棒,但只要做了,就证明心里是有的。”陈佩佩认为。在2017年,协会也将进一步扩大俱乐部规模,吸纳更多的人数,开辟新的校区,并以俱乐部内孩子们所属区(如市中、历下)划分组队进行比赛。
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